Διαδικτυακά και δια ζώσης μαθήματα Ιταλικών

Ιδιαίτερα μαθήματα Ιταλικών ατομικά και σε γκρουπ.  

Ειδικές τιμές για γκρουπ 2-4 ατόμων και πολύωρων τμημάτων.

Περισσότερες πληροφορίες στο 6945387389, FB @EnglishItalianLessons, IG @MariaKazakou_

Εγγραφές για τις εξετάσεις της Ελληνοαμερικάνικης ένωσης ECCE, ECPE, ABLE 2024

 Οι εγγραφές για τις εξετάσεις της Ελληνοαμερικάνικης Ένωσης λήγουν στις 7/10/24. Οι ημερομηνίες των εξετάσεων είναι 7/12/24 για το ECCE και 8/12/24 για το ECPE. 

Οι εγγραφές για τις εξετάσεις του ABLE B2 λήγουν στις 9/12/24. Η ημερομηνία των εξετάσεων είναι 18/1/25.

Εγγραφές του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας - Β' εξεταστική 2024

 

26-09-24 Προκήρυξη Εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής περιόδου 2024

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι από τη  Δευτέρα 30-9-2024 έως και τη Δευτέρα 7-10-2024 και ώρα 23.59 θα υποβάλλονται ηλεκτρονικά αιτήσεις συμμετοχής των υποψηφίων για τις Εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής  περιόδου 2024.

Οι Εξετάσεις θα διεξαχθούν το Σάββατο 23 Νοεμβρίου 2024 και την Κυριακή 24 Νοεμβρίου 2024 για την πιστοποίηση της γνώσης των γλωσσών Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής, Ισπανικής και Τουρκικής για τα επίπεδα:

α) Β1+Β2 (Β1 «μέτρια γνώση» και Β2 «καλή γνώση»), με ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση.

β) Γ1+Γ2 (Γ1 «πολύ καλή γνώση» και Γ2 «άριστη γνώση»), με ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση.

Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στις Εξετάσεις, παρακαλούμε να μεριμνήσουν ώστε έγκαιρα να ολοκληρώσουν όλα τα στάδια της απαιτούμενης διαδικασίας για την υποβολή της αίτησής τους εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας. Συγκεκριμένα, έως τη Δευτέρα 7-10-2024 και ώρα 23.59:

Α) Να έχουν εκδώσει και να έχουν πληρώσει το παράβολο Δημοσίου (e-paravolo) για το αντίστοιχο επίπεδο εξέτασης της γλώσσας που επιθυμούν. Η δημιουργία του e-paravolo πραγματοποιείται μέσω της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων www.gsis.gr ή μέσω Κ.Ε.Π. Η πληρωμή του πραγματοποιείται για μη πιστοποιημένους χρήστες μέσω Τράπεζας ή Ε.Λ.Τ.Α. Οι πιστοποιημένοι χρήστες μπορούν να καταβάλουν το ποσό του παραβόλου μέσω πιστωτικής/προπληρωμένης/χρεωστικής κάρτας των Ελληνικών Τραπεζών.

Τα ποσά των παραβόλων ανά επίπεδο είναι τα εξής:

α. 80 ευρώ για την ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση των επιπέδων Β1 + Β2

β. 100 ευρώ για την ενιαία διαβαθμισμένη εξέταση των επιπέδων Γ1 + Γ2

Επισημαίνεται ότι αναλόγως με τον τρόπο πληρωμής του ηλεκτρονικού παραβόλου για τις Εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας απαιτείται διαφορετικός χρόνος για τη δέσμευσή του από τον αρμόδιο υπάλληλο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.). Για παράδειγμα, εάν η πληρωμή του ηλεκτρονικού παραβόλου γίνεται μέσω πιστωτικής/προπληρωμένης/χρεωστικής κάρτας, η δέσμευσή του από τη Δ.Δ.Ε. γίνεται άμεσα. Ενώ, εάν η πληρωμή του ηλεκτρονικού παραβόλου γίνεται μέσω Τράπεζας ή ΕΛΤΑ, για τη δέσμευσή του απαιτούνται αναλόγως δύο με τρεις εργάσιμες ημέρες.

Β) Να συγκεντρώσουν (και σε ηλεκτρονική μορφή αρχείων τύπου pdf) και να μεταφορτώσουν στην ηλεκτρονική αίτησή τους όλα τα απαιτούμενα κατά περίπτωση δικαιολογητικά, δηλαδή:

1. Ένα έγγραφο ταυτοπροσωπίας (αστυνομική ταυτότητα ή άλλο νόμιμο ισχύον έγγραφο ταυτοπροσωπίας όπως διαβατήριο, άδεια οδήγησης ή ατομικό βιβλιάριο ασθενείας, με το οποίο πιστοποιείται το όνομα πατρός του υποψηφίου και το οποίο φέρει επικυρωμένη πρόσφατη φωτογραφία). Για ανηλίκους υποψήφιους κάτω των δώδεκα ετών, που δεν είναι κάτοχοι δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή άλλου συναφούς δημοσίου εγγράφου, ως έγγραφο ταυτοπροσωπίας ισχύει η βεβαίωση ταυτοπροσωπίας από το Δήμο όπου είναι εγγεγραμμένοι, ή από τα Κ.Ε.Π. Για αλλοδαπούς υποψήφιους, εφόσον είναι πολίτες Κράτους – Μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης, φωτοτυπία του δελτίου ταυτότητας ή του διαβατηρίου, ενώ στις άλλες περιπτώσεις φωτοτυπία διαβατηρίου ή άλλου εγγράφου βάσει του οποίου επιτρέπεται η είσοδός τους στη χώρα ή εγγράφων που έχουν εκδώσει οι αρμόδιες ελληνικές αρχές.

2. Αποδεικτικό πληρωμής παραβόλου δημοσίου (e-παράβολο) όπου αναγράφεται ο Κωδικός Παραβόλου.

3. Στην περίπτωση ανηλίκου υποψηφίου (<18 ετών), υπογεγραμμένη δήλωση του γονέα ή του τρίτου που έχει την επιμέλειά του στην οποία θα δηλώνει την ιδιότητά του (ως προς την επιμέλεια του υποψηφίου) και ότι υποβάλει εκ μέρους του την ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής του στις εξετάσεις του ΚΠΓ. Η δήλωση μπορεί να είναι έγγραφη και υπογεγραμμένη ή έγγραφη και θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής ή ηλεκτρονική (εκδοθείσα μέσω της διαδικτυακής πύλης Gov.gr). Σε περίπτωση που η δήλωση είναι έγγραφη και υπογεγραμμένη, απαιτείται και το δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή το διαβατήριο του δηλούντος.

4.  Στην περίπτωση υποψηφίου ατόμου με αναπηρία (Α.με.Α) και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, ανάλογα με την περίπτωση της αναπηρίας ή της μαθησιακής δυσκολίας και σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 1 του άρθρου 4 του ν.  3699/2008 (Α’ 199) όπως αυτό αντικαταστάθηκε με το άρθρο 53 του ν. 4823/2021 (Α΄  136), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, αξιολογική έκθεση/διάγνωση γνωμάτευση από Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) ή από Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Πιστοποίησης Αναπηρίας της παρ. 2 του άρθρου 17 του ν. 4058/2012 (Α’ 63), ή από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) (πρώην Κ.Ε.Σ.Υ.), ή από Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων (Κο.Κ.ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) ή από Κέντρο Ψυχικής Υγείας ή από το Παιδικό Αναπτυξιακό Κέντρο «Μιχαλήνειο» του Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφέρειας Αττικής, από τα οποία να προκύπτει η συγκεκριμένη πάθηση την οποία επικαλείται και οι ειδικές ανάγκες που αντιμετωπίζει ή/και, προκειμένου για υποψηφίους με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες η ειδική μαθησιακή δυσκολία του υποψηφίου με λεπτομερή περιγραφή της κατάστασης και των ιδιαίτερων δυσκολιών του. Στην περίπτωση υποψηφίου ατόμου με αναπηρία (Α.με.Α) χωρίς πιστοποίηση από ΚΕ.Π.Α. ή Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Πιστοποίησης Αναπηρίας και μέχρις ότου πιστοποιηθεί, γίνονται δεκτές γνωματεύσεις από δημόσια νοσοκομεία, σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 1 του άρθρου 54 του ν. 4823/2021 (Α΄  136), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.

5. Στην περίπτωση αλλοδαπού υποψηφίου από μη κράτος-μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ο οποίος δεν έχει αποκτήσει ελληνική ιθαγένεια και έχει νομίμως τη συνήθη διαμονή του στην Ελλάδα, ισχύουσα άδεια διαμονής στην Ελλάδα.

Γ) Να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους έως τη Δευτέρα 7-10-2024 και ώρα 23.59, μέσω της ειδικής ηλεκτρονικής εφαρμογής καταχώρισης αιτήσεων υποψηφίων, η οποία είναι προσπελάσιμη στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://kpg.it.minedu.gov.gr/

ακολουθώντας τις οδηγίες που περιγράφονται αναλυτικά στο σχετικό αναρτημένο εγχειρίδιο (manual).

Συνοψίζοντας, επισημαίνεται ότι η λήξη της προθεσμίας της υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης συμμετοχής στις Εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (Δευτέρα 7-10-2024 και ώρα 23.59) ισχύει για όλες τις ενέργειες που απαιτούνται από τον υποψήφιο, προκειμένου να ολοκληρωθεί με επιτυχία η καταχώριση και υποβολή της αίτησής του ως μη οριστικοποιημένης. Δηλαδή πριν την υποβολή της αίτησης, ο υποψήφιος θα πρέπει να έχει συμπληρώσει ορθά τα ονομαστικά του στοιχεία, καθώς και την εξεταζόμενη γλώσσα, το εξεταζόμενο επίπεδο και την περιοχή εξέτασης που επιθυμεί, να έχει ολοκληρώσει τη διαδικασία έκδοσης και πληρωμής του παραβόλου για το αντίστοιχο επίπεδο εξέτασης της γλώσσας που επιθυμεί και να έχει συγκεντρώσει (και σε ηλεκτρονική μορφή) όλα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, τα οποία θα πρέπει να μεταφορτώσει στην ηλεκτρονική αίτησή του. Ο υποψήφιος δεν απαιτείται να μεταβεί στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την υποβολή δικαιολογητικών και την οριστικοποίηση της αίτησής του, καθώς η όλη διαδικασία είναι εξ ολοκλήρου ηλεκτρονική και γίνεται μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος καταχώρισης των αιτήσεων συμμετοχής στις εξετάσεις του ΚΠΓ.

ΠΡΟΣΟΧΗ:

Επισημαίνεται  ότι για την επιτυχή υποβολή της ηλεκτρονικής του αίτησης ο υποψήφιος θα πρέπει να επιλέξει το πεδίο «ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ» προκειμένου η αίτηση του να αποσταλεί ηλεκτρονικά στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της επιλογής του, για να ελεγχθεί και να οριστικοποιηθεί, ειδάλλως η αίτηση θεωρείται ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΕΝΗ και δεν είναι δυνατόν να ελεγχθεί και να οριστικοποιηθεί από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχει επιλέξει.               

Ο έλεγχος των στοιχείων που αναφέρονται στις ηλεκτρονικές αιτήσεις των υποψηφίων και των απαραίτητων δικαιολογητικών που έχουν μεταφορτώσει οι υποψήφιοι στην ηλεκτρονική αίτησή τους, η δέσμευση του παραβόλου των εξέταστρων, καθώς και η οριστικοποίηση των αιτήσεων των υποψηφίων πραγματοποιούνται από τις αρμόδιες Επιτροπές ελέγχου δικαιολογητικών και αιτήσεων συμμετοχής υποψηφίων που λειτουργούν στις έδρες των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος καταχώρισης αιτήσεων των υποψηφίων. Κατ’ εξαίρεση, στις Επιτροπές ελέγχου δικαιολογητικών και αιτήσεων συμμετοχής υποψηφίων που λειτουργούν στις έδρες των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου, Σύρου, Ρόδου και Έβρου ορίζονται βοηθοί γραμματείς, ένας για κάθε μία από τις περιοχές Λήμνου, Άνδρου, Πάρου, Νάξου, Μήλου, Θήρας, Κω, Καλύμνου και Ορεστιάδας, διοικητικός υπάλληλος ή εκπαιδευτικός που  υπηρετεί σε σχολείο Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Μετά την οριστικοποίηση της αίτησης από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (εφόσον ολοκληρωθεί επιτυχώς ο έλεγχος αυτής), ο υποψήφιος ενημερώνεται αυτόματα με ηλεκτρονικό μήνυμα μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος καταχώρισης αιτήσεων συμμετοχής για την οριστικοποίηση της αίτησής του και λαμβάνει μέσω αυτού το «ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ» σε ηλεκτρονική μορφή.

Διευκρινίζεται ότι οι περιοχές όπου θα λειτουργήσουν Εξεταστικά Κέντρα αναφέρονται αναλυτικά ανά γλώσσα και επίπεδο στο συνημμένο πίνακα.

Για το ωρολόγιο πρόγραμμα, περιοχές και άλλες πληροφορίες, πατήστε εδώ

Σημαντική ανακοίνωση του Ιταλικού Ινστιτούτου Αθηνών

Σήμερα ανακοινώθηκε μια σημαντική αλλαγή για τις εξετάσεις που διοργανώνονται απο το Ιταλικό Ινστιτούτο Αθηνών. 

Ακολουθεί η ανακοίνωση.

iicatene

 

🇬🇷 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ DIPLOMA ΚΑΙ CELI

Σας ενημερώνουμε ότι από φέτος το Ιταλικό Μορφωτικό Ινστιτούτο Αθηνών θα διοργανώνει μόνο τις εξετάσεις πιστοποίησης CELI. Οι εξετάσεις DIPLOMA δεν θα διοργανώνονται πλέον ούτε στην Αθήνα ούτε σε άλλες έδρες. Οι υποψήφιοι που έχουν ήδη δώσει εξετάσεις και πρέπει να ξαναδώσουν μόνο το γραπτό ή το προφορικό μέρος θα μπορέσουν να το κάνουν σε εξεταστικές περιόδους οι οποίες θα διεξαχθούν αποκλειστικά για αυτόν τον σκοπό τους μήνες Ιούνιο και Δεκέμβριο του 2023. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: όλα τα πιστοποιητικά DIPLOMA που έχουν ήδη αποκτηθεί διατηρούν την πλήρη ισχύ τους.

Για περισσότερες πληροφορίες βλέπε https://iicatene.esteri.it/iic_atene/el/imparare_italiano/i_corsi_di_lingua/docenti_e_testi/docenti-e-testi.html

‼️🇮🇹 AVVISO ESAMI DIPLOMA E CELI

Si avvisa l’utenza che a partire da quest’anno l’Istituto italiano di Cultura ad Atene organizzerà unicamente gli esami di certificazione CELI. Gli esami DIPLOMA non saranno più organizzati né ad Atene né in altre sedi. I candidati che hanno già sostenuto l’esame e devono recuperare lo scritto o l’orale potranno farlo in sessioni organizzate esclusivamente a questo fine nei mesi di giugno e dicembre 2023. NOTA BENE: tutte le certificazioni DIPLOMA già ottenute mantengono la loro piena validità.

Per ulteriori informazioni consultare 

https://iicatene.esteri.it/iic_atene/it/imparare_italiano/i_corsi_di_lingua/docenti_e_testi/docenti-e-testi.html

The Tales of Strays campaign!

 

It's been so long, but fortunately I'm back with an inspiring post about stray animals. The cause of inspiration is an estimed colleague, Margarita Kosior along with her lovely daughter Evita and their quest to help the strays' situation. 

They have published a wonderful book, illustrated by Evita herself!, with the title Toby To The Rescue. You can find it here  both in paperback and Kindle option. They also volunteer for an animal shelter here in Thessaloniki, Stray Planet . 

The campaign is supported by many other great ELT educators and teachers! Please, feel free to contact Margarita Kosior for more information and guidance. Our colleagues were more than generous to offer lesson plans and ideas for our classes. 

It's a magnificent initative with the aim of raising awareness on the strays issue. Through Toby's story, students can realise the problem of those animals and consequently you, as a teacher, could have a fruitful and meaningful session. Isn't it exactly what we as educators should do? Urge our students to contemplate and make wise desisions while developing their critical thinking skills. 

Undoubtedly, the lesson plans are more than helpful and we all are grateful for them! They regard young ages and levels, but there are some also for higher levels. 

This is one of the cases among my students. Dimitra, a lovely young lady of thirteen years old, decided to write a story. Since my cat, Bella, has been always present in our lessons, Dimitra decided to write a story about a stray cat! 

English has never been Dimitra's favourite subject. She doesn't hate it either. She is a diligent student who always does her homework, but she has never been too keen on being a bit passionate about it. 

However, she a girl who loves reading! I was very happy to discover one day a couple of years ago, that in spite of her disliking in writing, she really enjoyed writing stories! This is not very common here in Greece, just because most of the students simply avoid reading.

So without a delay, here is Dimitra's story about Ginger, a stray cat! She illustrated the story herself! 

The story is exactly how she wrote it, typed it and sent it to me.

I hope you enjoyed Dimitra's story! Please, give it a try and talk in class about the stray's issue! You will be surprised by the students' response! However, parents can use the book as well. It would be a wonderful way to teach their children how lovely it is to help the helpless! 

ΚΠΓ Εξετάσεις Ιουνίου 2016

Ανακοινώνεται ότι από την Δευτέρα 21 Μαρτίου 2016 μέχρι και την Παρασκευή 1 Απριλίου 2016 θα υποβάλλονται αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής  περιόδου Ιουνίου 2016.

Οι εξετάσεις θα διεξαχθούν το Σάββατο 11 και την Κυριακή  12 Ιουνίου  2016 για τα επίπεδα:

α)    Επίπεδο Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test), στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική Ιταλική και Ισπανική.

β)     Επίπεδο Β   (Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test)στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.

γ)   Επίπεδο Γ (Γ1 «πολύ καλή γνώση», Γ2 «άριστη γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test)στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.

Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις, υποβάλλουν τα παρακάτω δικαιολογητικά στις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

1)Ειδικό έντυπο «Aίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση» που διατίθεται προς συμπλήρωση από τις κατά τόπους επιτροπές συγκέντρωσης δικαιολογητικών. Οι υποψήφιοι μπορούν επίσης να εκτυπώνουν το ειδικό αυτό έντυπο και από την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων: www.minedu.gov.gr. 

2)Μία πρόσφατη φωτογραφία μικρού μεγέθους .

 3) Ένα ηλεκτρονικό παράβολο Δημοσίου (e-paravolo).  Η δημιουργία του e-paravolo πραγματοποιείται μέσω της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων www.gsis.grή μέσω Κ.Ε.Π. Η πληρωμή του πραγματοποιείται για μη πιστοποιημένους χρήστες μέσω Τράπεζας ή Ε.Λ.Τ.Α. Οι πιστοποιημένοι χρήστες μπορούν να καταβάλουν το ποσό του παραβόλου μέσω πιστωτικής/προπληρωμένης/χρεωστικής κάρτας των Ελληνικών Τραπεζών. Η ημερομηνία του αποδεικτικού πληρωμής του ηλεκτρονικού παραβόλου πρέπει να έχει ημερομηνία το αργότερο 01/04/2016. 

Τα ποσά των παραβόλων ανά επίπεδο έχουν ως εξής:

α.  των 60 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Α (Α1&Α2),

β. των 80 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Β(Β1&Β2)και

γ. των 100 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Γ(Γ1&Γ2)

4)Φωτοαντίγραφο των δύο όψεων της αστυνομικής ταυτότητας. Ελλείψει αυτής,  κατατίθεται φωτοαντίγραφο διαβατηρίου ή άλλου νόμιμου αποδεικτικού εγγράφου από το οποίο προκύπτουν τα στοιχεία ταυτοπροσωπίας του υποψηφίου όπως στοιχεία ταυτότητας και φωτογραφία αυτού. Ανήλικοι υποψήφιοι κάτω των δώδεκα ετών, οι οποίοι δεν είναι κάτοχοι δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή άλλου συναφούς δημοσίου εγγράφου, μπορούν να προσκομίσουν βεβαίωση ταυτοπροσωπίας από το Δήμο, όπου είναι εγγεγραμμένοι ή τα ΚΕΠ. Αλλοδαποί υποψήφιοι, που φοιτούν στην Α/θμια, Β/θμια ή Ανώτατη Εκπαίδευση της χώρας, μπορούν να προσκομίσουν, αντί της άδειας παραμονής τους στη χώρα, βεβαίωση φοίτησης σε ένα από τα προαναφερόμενα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

5)Αίτηση (μηχανογραφικό δελτίο), που συμπληρώνεται αποκλειστικά στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και υπογράφεται από τον υποψήφιο. Στην αίτηση-μηχανογραφικό δελτίο αναφέρεται η γλώσσα ή οι  γλώσσες και το επίπεδο ή τα επίπεδα στα οποία επιθυμεί να εξετασθεί ο υποψήφιος. 

Οι αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας υποβάλλονται στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας. Ειδικότερα στις περιοχές Λήμνου, Άνδρου, Πάρου, Νάξου, Μήλου, Θήρας, Κω και Καλύμνου αιτήσεις θα υποβάλλονται και σε σχολεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που θα οριστούν με απόφαση του  Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης. Παρακαλούμε να απευθύνεστε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης για να πληροφορηθείτε σχετικά με τα σχολεία που θα ορισθούν.

Διευκρινίζεται ότι στο έντυπο της αίτησης αναγράφονται και οι περιοχές όπου το ΥΠ.Π.Ε.Θ προτίθεται να λειτουργήσει εξεταστικά κέντρα.

Ειδικότερα, για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Γ (Γ1&Γ2), εξεταστικά κέντρα θα λειτουργήσουν ως εξής:

Για την Αγγλική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Πάτρα, Λάρισα και Ηράκλειο Κρήτης.

Για τη Γαλλική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Πάτρα και Ηράκλειο Κρήτης.

Για τη Γερμανική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Λάρισα και Ηράκλειο Κρήτης .

Για την Ιταλική γλώσσα: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Λάρισα και Ηράκλειο Κρήτης.

Για την Ισπανική γλώσσα: Αθήνα και Θεσσαλονίκη.

Τα δικαιολογητικά υποβάλλονται ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι αιτήσεις ΔΕΝ αποστέλλονται με το ταχυδρομείο.

Πατήστε εδώ για το πρόγραμμα και την αίτηση.

Plida - sezione Aprile 2016

Bullet Journal

I love planning and I love planners. I get crazy over organisers, printables and colourful stationary like a girl. I became a master list maker over the years since our profession requires at least a minimum  of organisation. You can find lists in my lesson plan book and my daily planners.

Consequently, starting with the premise of an organisation freak in mind, you can all see where this is going. I recently fell into the black hole of bullet journaling and it seems I can't get out of it, but the most important is that I don't wish to get out of it!

My one month-old bullet journal

Looking through the various pins in Pinterest one day, I came across a pin talking about bullet journals and how to set it up. That was it. One pin followed the other, blog posts and Youtube video tutorials followed suit. I began with small steps, all of them leading to the "gurus" of this practice.
Most of the people who chose to turn into planning with a bullet journal are either creative personalities or they are urged to be through it. I found the whole venture to be a revelation. The fact only of having to set it up is one of  the most creative things ever! However, you don't have to be an artist to have a bullet journal and this is not exactly the first or the only use of this magnificent tool: it can be a planner, a journal, a tracker, an artistic notebook and much more. It can be whatever its holder chooses it to be.

Having all this in mind, I thought to apply my latest craze onto my students! I chose the pre-intermediate level for my "experiment" and just a couple of students. Truth to be told, if you browse around, you'll see mostly ladies using it and just a few gentlemen among them. I've witnessed college students using a bullet journal on Tumblr and their wonderful studying organisation and that's when it struck me.

How about using it with EFL students, who don't like writing in particular and what they need perhaps is a slight nudge... So, I provided them with two small, but very cute notebooks with colourful covers, some post-its and bookmarks. The notebooks can be whatever you wish, a simple notebook of any size or kind. I should inform you that one of them is not really keen on planning her studying time and thus, forget, reschedule and fall behind on her assignments.

The first stage was a bit strange on how to introduce the concept. I thought it shouldn't feel pressuring and stressful, like a project or an assignment, but something fun, making them go back and organise more. The only restriction they have is the use of the English language. My supervision will only consist in checking, advising and suggesting, but not actually correcting. The thought behind it is that they should get started with some basic kind of writing in a foreign language, some kind of enjoyable type of writing and not a homework assignment. Just like speaking, it's tiring for students listening to a teacher correcting them all the time. The plan is to get them moving!

The set up of a bullet journal can be variable and adjustable according to the user's liking, tastes and mood, and that is actually the beauty of it. There is a basic structure of a calendar, tracker, journal and whatever the owner chooses to add. 

The students bullet journal will contain a calendar so as to organise their study time better, schedule their week, a couple of trackers and some specific sections such as the one called, "What Stuck With You Today?" I got that idea from Pinterest. The original pin is about a bulletin board that students post their most memorable time of the day. Another section could be dedicated to song lyrics since -at least Greek students- they love listening to youtube videos and singing karaoke style. They might have a part of the journal writing their favourite lyrics. It would make a great combination of listening and writing practice! They can copy something that stuck from their course book or a quote we mentioned in class. They are going to be urged, from my part, to create lists of books to read or films to see and include any other interest or hobby they might have in their lives. The great fact about bullet journals is that you can change what you don't like and make it fit into your own needs. So they can customise as they go along. I'd love to listen to more ideas and uses if you wish to discuss about it!

I certainly hope we have a successful experiment. I can't wait to see the results! We just needed a notebook and a pen! 

Pinterest 

What's next? Bullet journals/lesson plan books for teachers! 

Ανακοίνωση αλλαγών κανονισμών PLIDA

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ- ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ

ΝΕΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ PLIDA

Θα θέλαμε να σας πληροφορήσουμε ότι με βάση τον ΝΕΟ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ των Εξετάσεων PLIDA ,που θα ισχύει από το τώρα και στο εξής , όσοι έχουν αποτύχει σε μια, δυο ή τρεις δοκιμές των εξετάσεων μπορούν να διατηρήσουν την βαθμολογία τους στις δοκιμασίες που απέτυχαν για τις επόμενες εξεταστικές ΕΝΤΟΣ ΕΝΟΣ ΕΤΟΥΣ από την ημερομηνία του διαγωνίστηκαν για ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ και μπορούν να επαναλάβουν τις δοκιμασίες που απέτυχαν σε ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΠΟ ΜΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΕΣ αλλά ΠΑΝΤΑ ΕΝΤΟΣ ΕΝΟΣ ΕΤΟΥΣ ( 365 ημέρες).

Παραδείγματα:

1.Αν κάποιος υποψήφιος έδωσε εξετάσεις για πρώτη φορά τον Νοέμβριο του 2014 και απέτυχε εκ νέου τον Νοέμβριο του 2015 ΑΠΟΡΙΠΤΕΤΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

2. Αν κάποιος υποψήφιος έδωσε εξετάσεις για πρώτη φορά τον Απρίλιο ή τον Μάϊο ή τον Ιούνιο  του 2015 και απέτυχε εκ νέου τον Νοέμβριο του 2015 έχει την δυνατότητα να ΕΠΑΝΑΛΑΒΕΙ ΕΚ ΝΕΟΥ την εξέταση στις δοκιμές που απέτυχε αντίστοιχα έως τον Απρίλιο ή τον Μάιο ή τον Ιούνιο του 2016.

3.Αν κάποιος υποψήφιος έδωσε εξετάσεις π.χ.  για το επίπεδο Β2 για πρώτη φορά τον Ιούνιο τον του 2015 και απέτυχε σε κάποιες δοκιμές τον Νοέμβριο του 2015, μπορεί να επαναλάβει την εξέταση τον Απρίλιο του 2016 και αν αποτύχει εκ νέου σε κάποια ή σε όλες από τις δοκιμές μπορεί να τις επαναλάβει εκ νέου έως τον Ιούνιο του 2016.

Διευκρίνιση

Την πρώτη φορά που θα επαναλάβει κάποιος τις δοκιμές  που  απορρίφτηκε θα πρέπει να είναι όλες στην ίδια εξεταστική, π.χ. αν αποτύχει σε τρεις δοκιμές τον Νοέμβριο του 2015 και θέλει να διαγωνιστεί εκ νέου τον Απρίλιο του 2016 θα πρέπει να διαγωνιστεί και στις τρεις δοκιμές ,αν επιτύχει εκ νέου σε μια δοκιμή θα διαγωνιστεί εκ νέου στις άλλες δυο στην επόμενη εξεταστική κτλ.

Πληροφορίες : 2310 282722 ή στο info@ladante.gr

NUOVO REGOLARMENTO PLIDA

Superamento dell’esame e punteggio.

L’esame si considera superato se il candidato raggiunge il punteggio di almeno 18/30 in ciascuna delle prove relative alle quattro abilità linguistiche (ascoltare, leggere, scrivere, parlare).

I candidati che superano soltanto tre, due o una delle quattro prove di cui si compone il test (ascoltare, leggere, scrivere e parlare) possono decidere di mantenere i punteggi sufficienti ottenuti per le successive sessioni d’esame entro un anno dalla data in cui si è sostenuto per la prima volta il test. I test relativi all’unica abilità o alle abilità non superate potranno essere ripetuti anche in più sessioni. In caso di successo, i punteggi ottenuti saranno sommati a quello già sufficiente o a quelli già sufficienti ottenuti nella/e sessione/i precedenti.

Ανακοίνωση εξετάσεων Diploma Ιουνίου 2016 του ιταλικού ινστιτούτου

Aθήνα 23 Φεβουαρίου 2016

Αρ. Πρωτ. 136   C/1 

Αγαπητοί Κύριοι, 


Θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι το πρόγραμμα των εξετάσεων Diploma όλων των επιπέδων (Α2,Β1,Β2,C1,C2) της καλοκαιρινής περιόδου 2016 έχει οριστεί ως εξής:                                                                    

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ                                                                                               DIPLOMI A2,B1,B2,C1,C2                                                                                                 Αθήνα και Θεσσαλονίκη                                                                      


Καλοκαιρινή  Περίοδος 2016    


Γραπτές εξετάσεις                   

Κυριακή 12 Ιουνίου για τα επίπεδα Α2-Β1-Γ1-Γ2                                                                   Κυριακή 19 Ιουνίου για το επίπεδο Β2   


Ημερομηνίες εγγραφής              
7 Μαρτίου  – 6 Απριλίου   

Ωράριο εγγραφών                    
Καθημερινά 12.00 – 14.00   

Τόπος εγγραφών                      
Ιταλικό Μορφωτικό Ινστιτούτο (Πατησίων 47)   



Τρόπος πληρωμής                     

Ονομαστική Κατάθεση του υποψηφίου σε αριθμό λογαριασμού Εθνικής  Τράπεζας :   
129/001080-49 IBAN: GR  9201 1012 9000 0012 9001 080 49   

Εξέταστρα:   

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ 

Φωτοτυπία δελτίου ταυτότητας, διαβατηρίου ή άλλου νόμιμου αποδεικτικού ταυτοπροσωπίας

 • Αίτηση εγγραφής, διαθέσιμη και στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου www.iicatene@esteri.it, συμπληρωμένη με κεφαλαία και ΛΑΤΙΝΙΚΟΥΣ  χαρακτήρες (υποχρεωτική συμπλήρωση της διεύθυνσης e-mail). Απόδειξη κατάθεσης εξετάστρων στην οποία θα πρέπει να αναγράφεται το ονοματεπώνυμο του υποψηφίου.

Στον κάθε υποψήφιο θα σταλεί mail όπου θα αναγράφονται τόπος, ημερομηνία και ώρα των γραπτών και προφορικών εξετάσεων. 

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν μαζί τους στις εξετάσεις το ειδοποιητήριο mail καθώς και την ταυτότητα ή το διαβατήριό τους. 

– Για οποιαδήποτε πληροφορία σχετικά με τις παραπάνω εξετάσεις μπορείτε να απευθύνεστε στο e-mailiicatene.diplomi@esteri.it ή στα τηλέφωνα του Ιταλικού Ινστιτούτου 210.5242646/674 

– Πληροφορίες για τις εξετάσεις DIPLOMA -επίπεδο από Α2 έως Γ2- θα βρείτε στην ιστοσελίδα μας  www.iicatene.esteri.it 

Με εγκάρδιους χαιρετισμούς

 Η Διευθύντρια

 Μοnica Zecca